Leven als jager of boer

Het begin van het thema begint met een openingsverhaal. Daarna volgen de lessen. Ouders kunnen op deze pagina lezen wat hun kind leert. De kinderen kunnen de lesstof extra oefenen d.m.v. spelletjes.

Les 1: Nederland lang geleden

De lesdoelen zijn:

De kinderen leren dat het lang geleden lange periodes heel koud was in Nederland. De ijstijden.
De kinderen leren dat het later warmer werd en er meer kon groeien en dat de eerste dieren en mensen naar onze gebieden kwamen.
De kinderen leren dat Nederland een toendra werd waar mammoeten en rendieren leefden.
De kinderen leren dat mensen op drogere, hogere plaatsen gingen wonen.
De kinderen leren dat deze tijd de prehistorie heet.

Les 2: Jagen en verzamelen

De lesdoelen zijn:

De kinderen leren dat de mensen in de prehistorie leefden van de jacht en van wat zij verzamelden.
De kinderen leren dat de mannen op jacht gingen en de vrouwen en kinderen voedsel verzamelden.
De kinderen leren dat de mensen naar een ander gebied trokken als er onvoldoende voedsel verzameld kon worden.
De kinderen leren dat we door de archeologie mee te weten zijn gekomen over het leven in de prehistorie.

Les 3: Jagers en boeren

De lesdoelen zijn:

De kinderen leren dat de mensen in de prehistorie ontdekten hoe ze graan en groenten konden verbouwen.
De kinderen leren dat mensen op een vast plek gingen wonen en dat hun boerderijen samen kleine dorpen vormden.
De kinderen leren dat boeren vee gingen houden, waardoor ze hun producten (wol, melk en vlees) altijd dichtbij hadden.
De kinderen leren dat de boeren wilde dieren probeerde tam te maken en dat de wolf het eerste huisdier werd.

Les 4: Goed om te weten

De lesdoelen zijn:

De kinderen herhalen de lesstof van les één t/m drie van dit thema.
De kinderen verdiepen zich in de extra lesstof (de Hunnebedden).

De begrippen:

Ijstijd, toendra, mammoet, rendier, prehistorie, jagers, verzamelaars, nomaden, archeoloog, boeren.

Spelletjes

Wat hoort bij elkaar?

Memorie

kruiswoordraadsel